La formación inicial de los profesores. El estudio TEDS-M | Blog de INEE

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TEDS-M de la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) ha sido el primer estudio internacional comparativo sobre el conocimiento adquirido por los futuros profesores de matemáticas en educación primaria y secundaria obligatoria al acabar su formación inicial. En él han participado 17 países.

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Dr. en Ciencias de la Educacio. Profesor universitario
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