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El Pensamiento Crítico es elemento fundamental cuyo desarrollo en educación escolar plantean todas las propuestas de habilidades necesarias para el Siglo XXI. Estos estándares de competencia para evidenciar este desarrollo buscan convertir a los estudiantes en pensadores autónomos y disciplinados que lo empleen como herramienta principal para el aprendizaje en todos los grados escolares. Están formulados por los Doctores Paul y Elder, reconocidas autoridades de la Fundación para el Pensamiento Crítico.

Autor: Linda Elder & Richard Paul
Publicado: 2012-12-01

 

El documento se puede descargar en formato PDF.                            

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Acerca de educativo95

Dr. en Ciencias de la Educacio. Profesor universitario
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